專業發展沿革：複合材料與工程專業始建于2010年，于2011年招收了首屆本科生，學制四年，具有複合材料與工程工學學士學位授予權。
師資隊伍：複合材料與工程專業現有教師10名（兼職1名），教授2名，副教授2名，講師6名，博士生導師1名，碩士生導師5名。1人獲得包頭市“5512工程”領軍人才，“321”人才工程榮譽稱号，教師中6人具有博士學位，1人具有博士後及訪問學者經曆，1人博士在讀。本專業師資隊伍年富力強，可塑性強。
教學條件及質量工程：經過七年的建設發展，複合材料與工程專業形成了完整的理論教學、實踐教學、教學管理等體系。教學實驗室面積350m2，教學科研儀器價值近350萬元。與蕪湖新泉汽車飾件系統有限公司鄂爾多斯分公司、浩源新材料有限公司、中複連衆(包頭)複合材料有限公司等多家業内企業建立了校企合作關系，為學生實踐能力和創新能力的培養創造了良好的條件。
培養目标：（1）能勝任建材、交通、化工、能源、航空等行業複合材料設計、制備、成型過程中的工藝設計、技術開發、性能控制、質量檢測及生産管理等方面的工作，同時能夠綜合考慮經濟、環境、法律、安全、健康、倫理等方面的影響因素。（2）具有良好的人文社會科學素養、社會責任感和職業道德，能夠成長為企業的業務主力或骨幹。（3）在複合材料與工程相關領域具有的較強的實踐能力，并具有承擔技術開發任務的能力。具備研究與解決實際生産中的複雜工程問題的能力。（4）具有較強的表達能力、環境适應與團隊協作能力和較好的組織管理能力。（5）具有一定的國際視野和創新精神，具有終身學習意識，能夠通過繼續教育或其它途徑拓展自己的知識和能力。
畢業要求：
（1）工程知識：能夠将數學、自然科學、工程基礎和專業知識用于解決複合材料設計、制備、成型過程中出現的技術、工藝、質量有關的複雜工程問題。
（2）問題分析：能夠應用數學、自然科學和工程科學的基本原理，識别、表達、并通過文獻，研究分析與複合材料的設計、制備、成型過程中出現的技術、工藝、質量有關的複雜工程問題，并獲得有效結論。
（3）設計/開發解決方案：能夠設計針對複合材料與工程的複雜工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的複合材料體系、産品雛形或工藝流程，并能夠在設計環節中體現創新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化及環境因素。
（4）研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對複合材料與工程相關的複雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
（5）使用現代工具：能夠針對複合材料與工程的複雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，包括對複合材料與工程複雜工程問題的預測與模拟，并能夠理解其局限性。
（6）工程與社會：能夠基于工程相關背景知識進行合理分析、評價專業工程實踐和複雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應承擔的責任。
（7）環境和可持續發展：能夠理解和評價針對複合材料與工程複雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
（8）職業規範：愛國守法，具有人文社會科學素養和社會責任感，能夠在材料的工程實踐中理解并遵守工程職業道德規範，履行相應的責任。
（9）個人和團隊：能夠在多學科團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的相應角色。
（10）溝通：能夠就複就複合材料與工程複雜工程問題，與業界同行及社會公衆進行書有效的溝通和交流。方式包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令。同時具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
（11）項目管理：理解并掌握工程管理原理與經濟決策方法，并能在多學科環境和工程實踐中應用。
（12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和适應發展的能力。
主要課程：高分子化學、高分子物理、材料科學基礎、材料表面與界面、材料複合原理、複合材料力學與結構、高分子材料、複合材料成型工藝與設備、複合材料性能學、複合材料研究與測試方法
畢業生情況：複合材料與工程專業目前已有三屆本科畢業生，總就業率97%，就業前景看好。多數學生在風電、新能源、新材料行業就業。另有部分畢業生通過推免或參加全國碩士研究生入學考試，到北京科技大學、中國石油大學、四川大學、北京化工大學、上海大學、昆明理工大學、鄭州大學等重點高校攻讀研究生。
